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          合肥光華學校欧洲杯竞彩

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          中學部簡介

          合肥光華學校始終秉承“先成人後成才”的辦學宗旨,以“愛”的教育理念貫穿于教育教學和管理的始終,有利于學生在今後的學習、生活中互助互愛、團結向上; “嚴謹、務實、求精、做細”的工作原則 ,管理科學規範;分層教學與“培優補差”相結合,幫助每一位學生快樂學習,重拾夢想;心理輔導及時溝通,引導學生樹立自信,點亮人生,從光華開始......

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          合肥光華學校中學部擁有一支高素質教師隊伍,在崗教師均具本科以上學曆,研究生學曆教師占37%。學部始終堅持以教學為中心,全面實施素質教育,堅持集體研究式備課,實行分層教學、培優輔差,以“低進中出、中進高出、高進優出”的優異教學質量幫助學生成人、成才,努力實現人人進入理想的求學殿堂。

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          中學部教師團隊

             

          中學校長劉振

          劉振,中共黨員,畢業于安師大思想政治教育專業,安師大學科教學碩士在讀。中學一級教師,多次被評為市級“優秀班主任”,“優秀教師”。2016年被評為合肥市高新區第二批中小學骨幹教師,在國家、省、市級刊物發表教學、管理類論文十幾篇。曾參加國家教育行政學院和合肥市教育局舉辦的《合肥市中小學校長任職資格培訓班》,北京師範大學舉辦的《高新區校長課程領導力高研班》并獲“優秀學員”稱号,清華大學舉辦的《合肥市高中校長信息化領導力專題研修班》等。曆任合肥光華學校中學部副部長兼教務主任,部長等職務,現任合肥光華學校副校長兼中學部部長。


          一流的教學設備:化學、物理、生物實驗室,舞蹈房、樂器房、高标準禮堂、室内體育館、專業畫室一層、鋼琴房等一應俱全;現代化的智慧教室、智能電子終端,為教師教學和學生的學習提供了最大的支持。

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          創新的教學模式:以導、學、講、練、總的五步教學模式,結合信息化技術平台的智慧教室,以自主學習,合作探究的方法,實現了師生之間、生生之間的多維度互動,有效提升了教師教學效果、學生學習成果。師生上課新模式令人耳目一新。

           

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          豐碩的教研成果:作為合肥市信息化試點單位,合肥光華學校長期組織開展各種方式的信息化課堂改革探究及各種信息化技術教學應用比賽,同時也積極鼓勵老師們參與市、區信息技術教學交流。2011年以來在合肥市教育局組織開展的全市教師信息技術教學應用大練兵活動,我校累計50餘名教師學術作品分别獲得省市級一、二、三等獎。

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          優異的教學質量:中考65%以上學生達省市重點線,高考形勢喜人,多名學生被人民大學、複旦大學、合工大、安大、安師大等重點院校錄取,大學錄取率100% “路漫漫其修遠兮,吾将上下而求索”做為安徽優秀的大型民辦品牌學校,合肥光華學校不斷探索學生、學校發展之路,為培養更多更優秀的人才而不懈努力着!号角已吹響,合肥光華學校中學部這艘航母正全速前進,向理想的目标進發。

          全面的課程體系:中學部在開足開齊文化課程的基礎上,開設美術、體育、音樂、播音主持等特長班,各類社團組織。“特長+特色”品牌是學校的強有力的素質教育陣地,也是學校提升自身内涵的必然要求。我校社團涵蓋了體育類、人文藝術類、綜合類、科技創新類等多個領域。足球社、籃球社、文學社、舞蹈社、街舞社、國學社等,社團活動的開展,極大的滿足了不同興趣愛好的學生得到全方位的素質發展,學生可以選擇不同的方式走上成才之路。

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          優質的後勤服務:标準化公寓式5人間宿舍,空調、洗衣機、熱水、洗澡房等一應俱全,并有生活老師提供精心指導;餐廳飯菜營養健康、美味可口,保障學生吃飽吃好。

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          軍事化的管理标準:我校辦學經驗豐富,寄宿制軍事化管理,讓學生遠離浮躁,潛心向學;嚴格的軍校模式提高了學生的集體意識和團隊精神;而且增添了學生們克服困難吃苦耐勞的意志品質,為學生健康發展,終身發展打下堅實的基礎。

           

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          多樣化的就讀形式:學校實行了走讀、周寄宿、月寄宿等就讀模式,大大滿足了不同家長的需求。可充分滿足學生學習、生活的個性化需求。

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          合肥光華學校,建校二十載,一心一意做教育。春風化雨沐桃李,一枝一葉總關情。有着教育情懷的光華人,将牢記使命,不忘初心。在奔跑中開創新華章,為社會服務,為教育奉獻!

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          學部簡介
          小學部
          初中部
          高中部
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